基于信息技术优化高中数学课堂教学的研究  

作　　者：郑菊萍 

机构地区：[1]江苏省溧阳市光华高级中学,213300

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第19期127-129,共3页

摘　　要：随着科技的发展,信息技术作为21世纪一种尤为先进的技术形式,目前已渗透到人们的日常生活、学习各个方面.在教育领域,时常会看到信息技术应用于学科课堂教学、学生自学等方面的影子.高中数学逻辑性强、抽象性高、知识密度大,学生常常叫苦连天.为提高课堂教学质效,加强信息技术与数学课堂教学融合已十分必要和迫切.高中数学教师应意识到信息技术的价值,努力将信息技术贯穿课堂教学的各个环节,从而使教学方式得到优化.

关 键 词：信息技术 高中数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]