基于“产学研”视角下智慧教学的PBL教学模式应用探研——以“病原生物与免疫学”课程为例  

作　　者：蔡敏萍 

机构地区：[1]广东潮州卫生健康职业学院,广东潮州521000

出　　处：《经济师》2024年第10期186-187,共2页

摘　　要：新时代的背景下,为满足新时期高素质医学人才培养要求,传统教学模式已经不能满足时代需求。智慧教学以学生为中心,通过构建“教师引导、学生自主学习、师生互动交流”的新型教学模式,使学生在掌握知识的同时,提升综合素质。基于智慧教学的PBL教学模式可以改变传统教学模式中教师单向的知识传授方式,提升学生自主学习能力和知识应用能力,对提升教学效果有重要意义。文章以“病原生物与免疫学”课程为例,通过探讨PBL教学模式在新时代背景下的优势,并提出了相应的教学策略。

关 键 词：智慧教学 PBL 教学模式 病原生物与免疫学应用策略 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G71[文化科学—职业技术教育学]