词块教学法在高中英语词汇教学中的应用探究  

作　　者：娄朋霞 

机构地区：[1]山东省诸城第一中学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第29期37-39,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：词汇教学是英语教学中的基础内容,而词汇学习的成果是影响学生语篇阅读、语言表达效果的关键因素。在高中英语词汇教学中探讨词块教学法的应用策略,目的是加强词汇教学的效果,提升学生的英语词汇记忆能力和运用水平。基于上述目的,文章概述了在高中英语词汇教学中应用词块教学法的价值,并从以语篇为素材、以训练为手段、以情境为载体、以写作为框架四个角度,对词块教学法的应用策略进行了探究,以期提升学生的词汇学习水平。

关 键 词：高中英语 词汇教学 词块教学法 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]