检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孙笑影 崔雯菁 韩冰[1] 吴亚军 SUN Xiaoying;CUI Wenjing;HAN Bing;WU Yajun
机构地区:[1]哈尔滨医科大学附属第二医院研究生部,黑龙江哈尔滨150000
出 处:《继续医学教育》2024年第9期114-117,共4页Continuing Medical Education
摘 要:当前医疗服务机构对专业型医学人才需求较大,因此为国家培养高质量医学人才是医学教育的重点内容。医教协同培养模式下医学研究生教育与住院医师规范化培训相结合,有效解决了理论与实践脱轨问题,该模式有助于培养实用型强的医学生,但是该理念未全面考虑医学人才的培养要素,有待进一步完善。在此背景下,各类医学院校需要重视临床专硕的培养,通过探索新的培养途径,为社会培养出优秀的临床医学专业硕士,推动医学教育和临床医学的进一步发展。文章结合临床医学专业学位硕士研究生培养的相关要求及教育现状,重点围绕临床医学专业学位硕士研究生培养新途径展开分析,旨在更好地构建医学人才培养模式,提升医学教育水平,实现对医学教育的改革与发展。
关 键 词:临床医学 专业学位硕士研究生 研究生培养模式 新途径 医学教育 医教协同
分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]
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