深入剖析 合理设元  

作　　者：张夏燕 

机构地区：[1]温州市洞头区实验中学,浙江温州325700

出　　处：《中学生数学》2024年第20期3-5,共3页

摘　　要：初中几何的线段求长问题往往可以运用方程思想求解.如何合理设元,要依据题目条件深入分析.下面以一道长方形周长问题探索设元路径.

关 键 词：初中几何 方程思想 元路径 深入剖析 长方形 题目条件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]