高职院校教学督导工作存在的问题与对策研究  

作　　者：薛克光 

机构地区：[1]酒泉职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第18期286-288,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：学校是培养人才的场所,高职院校更是培养高素质技能型人才的摇篮,在高职教育教学管理过程中,督导工作为提高教学质量提供了强有力的支持。目前在高职院校中虽然都设立了督导部门,也都在认真开展教学督导工作,但普遍存在督导工作不科学、督导机制不健全、督导队伍不规范等问题,大多数只“督”不“导”,或重“督”轻“导”,使得督导的作用未能充分发挥出来。鉴于此,本文尝试从督导队伍建设、制度建设、体系建设等方面为加强高职院校教学督导工作提出一些意见建议。

关 键 词：高职院校 督导教学 教学质量 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]