利用地域文化资源开发园本课程的实践——以幼儿园自然生态日为例  

作　　者：荆杨 

机构地区：[1]深圳市南山区海月花园幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第40期13-14,共2页

摘　　要：现今,利用地域文化开展幼儿园课程越来越引起学前教育领域的关注和重视。长期以来,我们的幼儿园教育只局限于幼儿园内,看不到幼儿园之外广阔的精彩世界,这样极大地浪费了幼儿园周边的社会资源和自然资源。这与现在所提倡的新课程理念存在一定的差距。

关 键 词：幼儿园课程 园本课程 地域文化资源 幼儿园教育 新课程理念 自然生态 自然资源 学前教育领域 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]