让幼儿成为课程的主人  

作　　者：韩婷 

机构地区：[1]江苏省泰州市康居新城幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第40期38-38,共1页

摘　　要：瑞吉欧教育理念认为:“环境生成课程,课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”著名教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会都是活教材。”种植过程是幼儿亲近大自然最好的方式之一,通过种植植物能使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现,并使幼儿更加热爱生活,感受到生活的美好。

关 键 词：陈鹤琴 生成课程 互动作用 种植过程 瑞吉欧教育 热爱生活 著名教育家 课程主题 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]