走近革命前辈,继承光荣传统——以《军神》教学为例  

作　　者：谢福琴 

机构地区：[1]丽江市古城区福慧学校

出　　处：《云南教育（小学教师）》2024年第9期12-14,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：统编版小学语文教材非常重视革命文化教育,选编为数不少的革命文化题材文本,相关人物和事迹既单独满足语文学科工具性要求,又能作为培养学生正确价值观,落实学科立德树人任务的优质素材。为落实课文中的思想教育内容,要摒弃以知识取向、教师讲授、机械操作为主的教学模式,通过创设连接生活与教材的学习情境,让课程学习情境化,引导学生在体验情境中感悟,将知识和革命传统慢慢渗透到学生脑海中。

关 键 词：思想教育内容 小学语文教材 立德树人 体验情境 情境化 机械操作 革命前辈 学习情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]