体验情境

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真实情境下阅读鉴赏与表达交流能力的培养策略
《北京教育(普教版)》2025年第3期50-51,共2页李虹 聂子岩 
新课标指出,语文核心素养需要借助具体多样的实践活动综合展现。同时,阅读与鉴赏、表达与交流活动也紧扣语文素养的形成机制,与语文学科三大典型的真实情境一个人体验情境、社会生活情境、学科实践情境相互作用。结合案例反馈,真实的阅...
关键词：阅读鉴赏 真实情境 阅读与鉴赏 实践情境 体验情境 语文核心素养 语文素养 表达交流 
阅读教学中文学体验情境的解读与创设
《小学教学参考》2025年第7期37-39,共3页朱晓燕 
真实的语言运用情境是落实语文核心素养的关键,文学体验情境是对其细化的结果之一。在文学类文本的阅读教学中,教师要注重思考文学体验情境的学习与应用要求,引导学生进入真实的学习情境中,在阅读体验中开展多重对话,在移情体验中关注...
关键词：阅读教学 文学体验情境 基本特质 情境创设 
传承中增长言语智慧 让“阅读与鉴赏”复习“活”起来--六上“阅读与鉴赏”综合复习教学与评析
《小学教学设计》2025年第1期58-60,共3页陈雯(执教) 蔡静(评析) 
【教学目标】1.在具体的文学体验情境中,阅读小说《七张纸条》,运用思维导图的方式梳理故事情节,通过品读细节理解团长的人物形象,表达对感人情节和形象的理解,丰富审美体验。2.在真实的推荐情境中,阅读组合材料《让千年古画“活”起来...
关键词：阅读与鉴赏 言语智慧 体验情境 整合信息 文化自信 文化传承 组合材料 关键句 
道德体验三向度
《思想政治课教学》2024年第12期39-40,共2页谢飞亚 
道德体验是学生在一定的社会条件和道德准则要求下,通过社会实践和价值引领逐渐形成的相对持久稳定的内心体验。相对于单一的、枯燥的“闭门造车”“说教式”道德教育而言,道德体验更加注重以生为本,教师可以基于学生道德认知的特点和现...
关键词：道德体验 以生为本 说教式 体验情境 价值引领 道德认知 道德教育 道德成长 
创意体验视角下的地域性旅游品牌形象设计探究
《艺术家》2024年第12期38-40,共3页刘博 刘素珍 
随着生活水平的提高和旅游消费观念的转变,人们对于旅游体验的需求日益多样化、个性化。传统的以景观观赏为主的旅游方式已难以满足现代游客的深层次需求,富有创意和地域特色的旅游体验成为吸引游客的重要因素。因此,从创意体验的视角...
关键词：品牌形象设计 旅游体验 情感共鸣 参与感 可持续发展 体验情境 沉浸感 互动体验 
思维课对上好数学课的启发
《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期95-96,共2页黄鹏举 黄丽萍 
捧读《心中的圣殿:走进巴甫雷什学校课堂》,我仿佛走进了一座真正的教育圣殿——苏霍姆林斯基思想在这里践行,孩子们在这里尽情地做自己。在这多姿多彩的地方,师生都拥有属于自己的快乐,找到属于自己的幸福!作者谈到,苏霍姆林斯基的思...
关键词：苏霍姆林斯基 体验情境 思维课 数学课 购物街 学校课堂 综合与实践活动 真正的教育 
指向审美创造的“文学体验情境”建构路径思考
《中学语文》2024年第30期3-6,共4页陈晓乐 何在海 
“文学体验情境”强调学生在文学作品解读阐释中个性化的审美体验,聚焦文学阅读与写作活动,鼓励学生的创意表达与文化体认。该情境的构建与教学活动及核心素养之一的“审美创造”有相通之处,因为文学创作与解读本质上是多重审美主体的...
关键词：文学体验情境 审美创造 建构路径 
小学新体验作文教学内容生活化课程实践
《语文建设》2024年第18期I0008-I0008,共1页王平 
课题名称:叶圣陶写作教学思想观照下的小学新体验作文的实践研究,课题类别:江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题,课题编号:YZ-c/2018/08。
本文所研究的小学新体验作文教学以叶圣陶的写作教学思想为理论基础,通过搭建课堂与生活的平台,创设真实的生活体验情境,引领学生进行亲身体验。笔者带领课题组的骨干教师从以下几个方面进行了实践研究,取得了明显的成效。
关键词：课程实践 体验情境 引领学生 体验作文 课堂与生活 骨干教师 亲身体验 写作教学 
走近革命前辈,继承光荣传统——以《军神》教学为例
《云南教育（小学教师）》2024年第9期12-14,共3页谢福琴 
统编版小学语文教材非常重视革命文化教育,选编为数不少的革命文化题材文本,相关人物和事迹既单独满足语文学科工具性要求,又能作为培养学生正确价值观,落实学科立德树人任务的优质素材。为落实课文中的思想教育内容,要摒弃以知识取向...
关键词：思想教育内容 小学语文教材 立德树人 体验情境 情境化 机械操作 革命前辈 学习情境 
图档博公共数字文化服务的协同发展
《文化产业》2024年第17期97-99,共3页张文颖 
图档博协同发展是促进公共数字文化服务提质增效的必要途径。共同的历史渊源、相似的社会职能与重合的用户群体为图档博协同发展提供了可行性保障。当前的图档博协同发展存在资源渠道不开放、标准规范不统一和服务方式不丰富等困境。公...
关键词：公共数字文化服务 图档博 协同发展 体验情境 信息共享平台 数据资源 规范标准 标准规范 
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