“三新”背景下的高考议论文写作指导与技巧探究  

作　　者：曹丽丽 

机构地区：[1]福建省莆田第十中学

出　　处：《新课程导学》2024年第22期5-8,共4页

摘　　要：“三新”背景下,教师要提高自身教学能力,给学生的长远发展提供助力。议论文写作教学是在“三新”背景下影响学生高考成绩的重要一环,教师应该提升议论文写作教学能力。本文基于作者的研究和实践经验,归纳出“三新”背景下的高考议论文写作指导要点和教学技巧,旨在通过有效教学,使学生在议论文写作相关学习活动中发展核心素养,取得理想的高考议论文写作成绩。

关 键 词：“三新”背景 高中语文 议论文写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]