农村初中英语教学中如何培养学生的民族文化素养  

作　　者：张华 

机构地区：[1]福建省福安市第三中学

出　　处：《试题与研究》2024年第25期99-101,共3页

摘　　要：农村地区初中英语教学水平相对落后,教师需要转变传统教学思维,明确“培养什么人”“怎样培养人”,实现文化教育在英语教学中的渗透,发展学生的民族文化素养。文章提出深挖文化思想、探究语言习惯、强化语句分析、借助课堂练习等进行文化教育的策略,旨在提升为农村初中英语教师带来参考和启发,在优化教学手段,提高农村英语教学水平的同时,增强学生民族文化意识,提高英语学科的教育价值。

关 键 词：农村初中 英语 民族文化素养 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]