民族文化素养

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民族地区师范生乡村从教素养调查研究
《智慧农业导刊》2025年第3期46-49,56,共5页杨燕 张娜 黄潇婷 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB179)。
民族地区师范生的民族文化素养、从教意愿、乡村情怀影响着民族地区师范生职后的发展和乡村教师队伍的稳定性。为了解师范生在乡村地区从教的素养现状,对740名民族地区师范生调查发现,其民族文化素养、从教意愿较高,不同年级差异显著;...
关键词：乡村从教 民族文化素养 从教意愿 乡村情怀 师范教育 
农村初中英语教学中如何培养学生的民族文化素养
《试题与研究》2024年第25期99-101,共3页张华 
农村地区初中英语教学水平相对落后,教师需要转变传统教学思维,明确“培养什么人”“怎样培养人”,实现文化教育在英语教学中的渗透,发展学生的民族文化素养。文章提出深挖文化思想、探究语言习惯、强化语句分析、借助课堂练习等进行文...
关键词：农村初中 英语 民族文化素养 培养 
浅谈中小学音乐教学中如何传承民族音乐
《新智慧》2022年第28期34-36,共3页高鹏飞 
中小学音乐教材中穿插了大量的民族音乐曲目,便于中小学生感受民族音乐文化的魅力,在提升民族文化素养的同时,自觉参与到民族音乐文化传承发展中,为此贡献自身的微薄力量。同时中小学生作为我国社会经济建设的后备力量,学习和传承民族...
关键词：中小学音乐教育 民族文化素养 教学成效 中小学音乐教学 文化自信 民族音乐文化 社会经济建设 传承民族音乐 
民族地区高校民族文化素养培养研究
《四川民族学院学报》2022年第4期45-49,73,共6页徐宏 
民族文化素养教育以培养学生民族文化传承意识、民族传统文化知识与民族传统工艺技能为核心内容。在传统传承模式逐渐失效背景下,民族地区高校推行民族文化素养教育是有效传承民族传统文化的重要举措。研究发现,教师、学生、课程、校园...
关键词：民族文化素养 民族地区高校 培养机制 
如何把民间艺术引入小学美术教学
《海风》2021年第6期289-289,共1页邓丽娟 
新课程改革不断深入,对小学美术教学工作提出了新的要求,而民间艺术则对小学美术教学有着重要影响。围绕如何将民间艺术引入小学美术教学为主题展开分析,详细了解当前小学美术教学的现状,提出促进把民间艺术引入小学美术教学的可行性策...
关键词：小学美术教学 民族文化素养 民族美术 激趣导入 可行性策略 民间艺术 文化融入 新课程改革 
外语教育培养文化自信的必然性和路径探索被引量：13
《教育理论与实践》2021年第36期36-39,共4页王丽娟 
中国外语教材研究专项课题“英语阅读教材使用中的课程思政教学实践研究”(项目编号:ZGWYJCYJ2020102)的阶段性研究成果。
在经济全球化和多元文化交融的背景下,如何保持文化自信是新时代赋予外语教育的新使命。语言和文化密不可分,文化是外语教育的重要组成部分。外语教育的人文、政治和跨文化属性决定了其培养文化自信的必然性。在外语教育中培养文化自信...
关键词：文化自信 外语教育 民族文化素养 知识为基 情感为本 能力为重 
提高小学教育(壮汉双语)师范生民族文化素养的路径
《广西民族师范学院学报》2021年第5期85-89,共5页黄平 黄洪霞 
2020年广西民族师范学院校级重点学科“民族学”建设经费资助(民师院科研〔2020〕1号);2021年度壮汉双语教育特色学科建设立项项目“壮汉双语教学与铸牢中华民族共同体意识路径研究”(2021ZH007);2021年度广西民族语文研究中心课题研究项目“广西民族语文工作在铸牢中华民族共同体意识中的地位和作用调查研究”(广西民族师范学院001)。
小学教育(壮汉双语)师范生承担着传承民族优秀传统文化的重任,但部分学生从小学起,久离民族文化环境,导致他们民族文化素养不高,这对他们承担传承民族优秀传统文化的重任造成不利影响。通过调查发现,要解决这一问题,在人才培养上,要树...
关键词：培养 小学教育 (壮汉双语)师范生 中华民族共同体意识 民族文化素养 
职业学校教师民族文化素养提升研究
《知识经济》2021年第3期85-86,129,共3页栗莎 
中职教师扮演者为国家和社会培养专业型人才的重要角色,因此教师群体的文化素养就成为衡量一个社会民族文化发展程度的重要标准之一,提升教师群体的文化素养还能帮助其塑造更积极健康的价值观,从根本上提升个人的整体素质。本文主要从...
关键词：民族文化特色 中职教师 文化素养 现状 策略 
《国家标准》视角下地方民族院校翻译人才民族文化素养的培养与实践
《海外英语》2021年第4期72-74,共3页余越 杨建娣 
2019年大学生创新创业训练计划国家级立项项目“《国家标准》视角下地方民族师范院校英语专业学生民族文化素养的培养路径研究”(项目编号:201910604026)系列成果之一;广西民族师范学院中青年骨干教师科研启动项目“区域经济视域下广西边境贸易发展与民族文化安全教育研究”(项目编号:2016ZQGG004)系列成果之一。
随着外国文化的渗透速度的加快,越来越多的英语专业学生对外国文化产生了浓厚的兴趣,远离本土文化,从而导致了普遍存在的民族文化淡薄的现象。对“国标”语境下地方民族院校翻译人才民族文化素养的培养与实践进行研究,以广西民族师范学...
关键词：“国标” 翻译人才 民族文化素养 对策 
《国家标准》视角下商务英语专业学生民族文化素养的培养路径
《海外英语》2021年第3期41-42,54,共3页陈玲 杨建娣 
2019年大学生创新创业训练计划国家级立项项目“《国家标准》视角下地方民族师范院校英语专业学生民族文化素养的培养路径研究”(项目编号:201910604026)系列成果之一;2016年广西民族师范学院中青年骨干教师科研启动项目“区域经济视域下广西边境贸易发展与民族文化安全教育研究”(项目编号:2016ZQGG004)系列成果之一。
随着外部世界文化的传入加速,越来越多的商务英语专业学生热衷于外来文化,远离母体文化,造成商务英语专业学生本民族文化素养缺失现象十分普遍。以广西民族师范学院为例,探究在《国家标准》视角下,对存在的民族文化素养缺失问题展开调...
关键词：《国家标准》 商务英语 民族文化素养 路径 
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