提高初中地理地图教学有效性的策略探析  

作　　者：李伟宏 

机构地区：[1]福建省南靖县城关中学

出　　处：《试题与研究》2024年第25期165-167,共3页

摘　　要：在初中教育体系中,地理是其中的重要学科之一。初中地理课程和其他科目有所不同,它存在一定的逻辑性和地域性,并且注重学生对知识点的了解。所以,在地理学习中,教师必须以地图为依托来开展教学,以此来培养学生的地理素养。如何培养孩子们对地理知识的兴趣,如何提升课堂质量是初中地理教师需要关注的焦点问题,也是当前中国新课程改革下最急需解决的问题。基于此,文章从初中地理教学特点入手,就如何提高初中地理地图教学的有效性做出探究。

关 键 词：初中地理 地图教学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]