纵横关联,让课堂更有深度--以《爸爸妈妈在我心中》教学为例  

作　　者：郭润 杨帆 

机构地区：[1]昆明市五华区莲华小学

出　　处：《课程教材教学研究（上半月）》2024年第8期59-61,共3页

摘　　要：尊老爱幼与孝亲敬长是中华传统美德的璀璨瑰宝,深深植根于中华优秀传统文化中。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》进一步强调了这些传统美德的重要性,并明确指出家庭教育在各学段各科教材中的重要地位。课程标准倡导“践行尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求,做家庭的好成员”,引导学生在家庭中扮演积极的角色。课程标准还分学段对“我与家庭”提出了不同要求。

关 键 词：中华传统美德 中华优秀传统文化 尊老爱幼 道德与法治课程 勤劳节俭 家庭教育 课程标准 分学段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]