立足本土,向美而行——让本土文化成为有效美术教学资源的路径初探  

作　　者：林艳 

机构地区：[1]漳州市芗城实验小学,福建漳州363000

出　　处：《课程教育研究》2024年第9期28-30,共3页Course education research

摘　　要：漳州素称"海滨邹鲁",是国家历史文化名城,优秀传统文化资源十分丰富.为了让学生了解家乡优秀传统文化的精髓,积极参与家乡文化的传承,从而体验生活和艺术的美,我们立足本土,把本土优秀传统文化引入美术教学,探寻本土文化成为有效美术教学资源的路径,挖掘有效教学资源,精心设计并有效开展课堂练习,拓展本土文化美术教学资源的课外实践,让学生动手动脑实践,彰显美的教学形态.

关 键 词：本土文化 教学资源 课堂练习 美育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]