融合生活元素的盐类水解教学  

作　　者：夏磊[1] 

机构地区：[1]上海市第三女子中学,上海200050

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第29期21-24,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：以高中化学中的核心概念盐类水解为例,深入探讨了如何巧妙地将生活元素融入化学教学过程,以期提升学生对该知识点的理解深度和应用能力,并培养他们运用化学知识解决实际问题的能力。通过精心设计的新闻情境、历史情境及日常生活情境,让学生充分认识盐类水解在现实生活及科技发展中的重要性,激发他们的学习兴趣,自然引导至课程的核心内容。同时,还强调了化学知识在日常生活中的广泛应用,使学生深刻体会化学的实用价值。

关 键 词：教学策略 融合生活 盐类的水解 真实情境 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]