古诗词“雪”意象分析与教学建议  

作　　者：乔静丽 

机构地区：[1]宝鸡文理学院文学与新闻传播学院,陕西宝鸡721000

出　　处：《语文教学通讯》2024年第38期19-21,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：对统编初中语文教材古诗词中的“雪”意象进行研究,探讨“雪”这一意象的主要分布及其内涵,得出“雪”意象在中学语文教学中的重要地位,在此基础上提出了关于“雪”意象的教学策略,旨在促进学生对于“雪”意象的掌握,培养学生的诗歌鉴赏能力,进一步推进学生对于中华优秀传统文化的理解与传承。

关 键 词：统编教材 “雪”意象 教学策略 诗词教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]