深度挖掘银龄教师丰厚的教育潜能  

作　　者：张聪 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《福建教育》2024年第42期1-1,共1页

基　　金：国家社会科学基金2023年度教育学一般项目“人口高质量发展背景下高校银龄教师资源挖潜机制研究”(BGA230259);吉林省哲学社会科学智库基金项目“吉林省知识型退休人才‘老有所为’支持政策研究”(2024.JLSKZKZB092)的成果。

摘　　要：近年来,银龄教师已经成为支撑薄弱地区、薄弱学校教育深度变革的重要力量。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出:深入实施教育人才“组团式”支援帮扶计划、国家银龄教师行动计划、乡村首席教师岗位计划等。

关 键 词：薄弱学校 首席教师 教育潜能 深度挖掘 教育家精神 组团式 专业化教师队伍 深度变革 

分 类 号：D669.6[政治法律—政治学] G451[政治法律—中外政治制度]