重基础训练物理思维 寻多解培育核心素养——2024年高考1月浙江选考物理第18题评析与启示  

作　　者：阮秀丽 余雪妹 

机构地区：[1]温州人文高级中学,浙江温州325007 [2]温州第二高级中学,浙江温州325007

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第30期73-76,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：分析一道高考题的解法和答题情况,指出高中物理教学务必要引导学生注重基础知识与技能的灵活应用,着重训练学生物理过程分析能力思维素养,以适应新时代对人才的新要求。

关 键 词：过程分析 模型 本源 安培力 弹性势能 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]