关注运算一致性,助力算理建构——苏教版数学教材三年级上册“除数是一位数的笔算除法”教学设计与思考  

作　　者：张艳芹 

机构地区：[1]江苏徐州市经济技术开发区时楼小学,221000

出　　处：《小学教学参考》2024年第30期8-10,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：教学苏教版数学教材三年级上册“除数是一位数的笔算除法”一课:通过复习旧知,引导学生回忆口算除法;探究新知,引导学生理解口算除法;横竖式对比,引导学生掌握竖式除法;迁移应用,引导学生计算多位数除法。这样基于运算一致性进行教学,有助于学生建构算理,深化对笔算除法的理解,促进学生数学思维的发展。

关 键 词：苏教版教材 运算一致性 笔算除法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]