高中历史教学中史料与材料的运用浅析  

作　　者：刘领兰 

机构地区：[1]保定市教育科学研究所

出　　处：《河北教育（综合版）》2024年第9期49-51,共3页

摘　　要：2020年5月,教育部印发的《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出,史料实证是历史学科核心素养得以达成的必要途径,是对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法。事实上,科学运用史料,对于探寻历史真相、总结历史经验、认识历史规律、发展历史学科核心素养具有重要意义。

关 键 词：高中历史教学 历史学科核心素养 史料实证 历史真相 高中历史课程标准 运用史料 态度和方法 必要途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]