课程思政视域下的医学生物化学课程教学探索——评《医学生物化学课程思政案例集锦》  

作　　者：何碧娟 

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院,江苏南京211100

出　　处：《化学工程》2024年第10期I0014-I0014,共1页Chemical Engineering(China)

摘　　要：医学生物化学课程作为医学专业的基础课程,旨在引导学生探究并掌握生物体的化学变化规律以及人体疾病的发生发展机制,为学生开展口腔医学、药学等专业课程的学习打下坚实基础。在传统教学模式下,医学生物化学课程以专业知识与相关生物化学实验技能为主开展教学工作,忽视了对学生医学职业素养、医学道德修养的熏陶培育。因此,医学生物化学课程需要积极响应课程思政教学改革的号召,切实推动医学专业教育与思政教育有机融合,注重对学生思想道德品质的培养,使其树立正确的职业观、价值观。

关 键 词：课程思政 思政教育 化学实验技能 思想道德品质 口腔医学 生物化学课程 医学专业 学生探究 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]