做一线教师的引路人与同行者  

作　　者：杜德林 

机构地区：[1]辽宁教育学院高中部

出　　处：《教育家》2024年第42期17-17,共1页Educator

摘　　要：教研,作为我国基础教育事业独有的存在,在中小学教育教学中发挥着重要的作用。当前,我国基础教育面临着时代发展的新机遇、新要求,如何呼应时代召唤并努力为教育强国做出教研的新贡献,是基础教育教研的新任务,也是教研员的新使命。我从事语文教育35年,在教研岗位工作了11年。一线教师扎根基层,长于实践,其自身的专业成长往往具有一定的局限性,因此离不开教研员的方向性引领和专业性指导。

关 键 词：基础教育事业 一线教师 教研员 教育强国 同行者 引路人 语文教育 教育教研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]