聚焦创新勇探索,不拘一格育人才  

作　　者：陆磐良 

机构地区：[1]复旦大学附属复兴中学

出　　处：《教育家》2024年第42期50-51,共2页Educator

摘　　要：教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的二十大报告指出,要“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”,这一表述体现了拔尖创新人才在教育强国、现代化强国建设中的高位引领地位。复旦大学附属复兴中学把握高考综合改革战略机遇,对标强国建设新任务,对接人才培养新要求,以“双新”实施为支撑,以综合评价改革为动力,以研究性学习为抓手,全面深化创新人才培养改革,有力促进了学生创新素养的发展,使高中阶段的教育更好地服务于国家深入实施的创新驱动发展战略。

关 键 词：拔尖创新人才 教育强国 创新人才培养 现代化强国 研究性学习 强国建设 创新驱动发展战略 战略机遇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]