减负增效视角下小学语文教学的策略  

作　　者：杜文兰 

机构地区：[1]山东省菏泽市牡丹区花城小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第10期8-10,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深化,减负增效成为当前小学教育的重要目标之一。在小学语文教学中,学生的课业负担和压力常常是一个令人关注的问题。因此,如何在减负的同时保证教学效果并提高学生综合素质成为亟待解决的问题。本文将从减负增效的视角出发,探讨小学语文教学中的有效策略,旨在为教师提供有益的指导和思路,以促进学生的快乐学习和全面发展。

关 键 词：快乐学习 减负增效 小学语文教学 有效策略 课业负担 教学效果 亟待解决的问题 提高学生综合素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]