指向核心素养的学生自评和互评有效实施路径  

作　　者：洪小军(整理) 刘若楠(整理) 

机构地区：[1]浙江省金华市金东区澧浦镇中心小学,浙江金华321015 [2]浙江省金华市金东区傅村镇中心小学,浙江金华华321015

出　　处：《中国学校体育》2024年第10期84-84,共1页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：笔者结合学生自评和互评中存在的问题,就评价内容和评价时机探索学生自评和互评的实施策略,以期提高学生学习与评价的主动性,助推学生核心素养的发展。

关 键 词：学生自评 核心素养 实施路径 实施策略 互评 学习与评价 主动性 内容和评价 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]