核心素养背景下初中美术欣赏课教学策略研究  

作　　者：黄鹤 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县田庄中学,256402

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第14期122-124,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：初中美术欣赏课有助于引导学生通过欣赏各种美术作品更好理解艺术家的创作思路和技巧,拓宽学生视野,提升艺术素养。本文结合实际教学案例,探讨将核心素养融入初中美术欣赏课教学全过程,并提出立足审美感知、结合艺术表现、基于创意实践、加强文化理解等策略。

关 键 词：核心素养 初中 美术欣赏课 审美鉴赏 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]