应用单元整合教学,构建高效英语课堂  

作　　者：葛佳惠 

机构地区：[1]江苏省如皋市石庄镇石庄小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第9期33-34,共2页

摘　　要：随着课程改革的推进,许多新颖、高效的教学方法逐渐应用于课堂教学。其中,单元整合教学模式旨在将多种教学资源结合起来,通过创新和优化教学目标、教学内容和教学方式,让学生逐步提升自己的学科核心素养和综合能力。本文将从具体的教学案例出发,深入分析单元整合教学在小学英语课堂中的应用策略。

关 键 词：学科核心素养 应用策略 教学资源 优化教学目标 小学英语课堂 单元整合教学 课堂教学 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]