课程游戏化背景下幼儿体育游戏的开展  

作　　者：季绘 

机构地区：[1]江苏省启东市城北幼儿园

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第9期95-96,共2页

摘　　要：游戏是幼儿的基本活动,课程游戏化已经渗透到幼儿园教育的方方面面。体育游戏是幼儿非常喜爱的一项活动,不仅能增强幼儿的体质,更能活跃其身心,使幼儿精神愉悦,从而以更饱满的精神投入到新的学习之中。因此,课程游戏化背景下,幼儿教师要重视体育游戏,引领培养幼儿热爱体育运动,让幼儿拥有健康的身体与快乐的童年。

关 键 词：课程游戏化 幼儿教师 幼儿园教育 体育游戏 体育运动 精神愉悦 培养幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]