学习“发动机”——小学高年级学习辅导心理活动课设计  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区潘南小学,淄博255002

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第31期32-35,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：【活动理念】动机是激发和维持有机体的行动,并将行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。学生的学习受多方面因素的影响,主要是受学习动机的支配。学习动机是直接推动和维持学生进行学习的内部动力,它对学习活动有三种作用:激发学生的学习行为;将学生的学习行为引向某一特定目标;维持、增强(或制止、减弱)学习行为。可见,学习动机对学生的学习有着非常重要的作用。

关 键 词：学习动机 内部动机 外部动机 心理辅导 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]