馆校结合下的青少年科学教育活动的实践与思考——以周庄生命奥秘博物馆与周庄中学“馆校合作”为例  

作　　者：陈玉坤 高海斌 仰琴 

机构地区：[1]江苏省昆山市周庄社区教育中心

出　　处：《中国农村教育》2024年第4期36-37,共2页

摘　　要：一、课题背景。随着我国社会的飞速发展,国家“二胎”“三胎”政策逐渐开放,学生数量不断增加,社会教育需求也在逐年扩大,同时,在我国“双减”政策的实施下,社会呈现出了教育资源不足的现实情况。习近平总书记曾在全国教育大会上明确指出:“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”2019年6月,中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》;2021年10月23日,第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,家庭教育由“家事”上升为“国事”。

关 键 词：家庭教育 馆校合作 馆校结合 教育资源 课题背景 义务教育质量 博物馆 社会教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]