PBL模式下初中美术校本课程的实践研究——以3D立体纸塑校本课程为例  

作　　者：李丽娟 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学

出　　处：《美术教育研究》2024年第16期163-166,176,共5页Art Education Research

基　　金：厦门市第六批基础教育课程改革立项课题“家国情怀下初中美术PBL教学模式应用研究”(课题编号:Z674)阶段性研究成果。

摘　　要：该文作者通过针对厦门市初中美术校本课程学生需求和教师实施现状的问卷调查,结合所在学校校本课程的实施情况,运用PBL模式开发与实践美术校本课程,并分析其收获与局限,以期为今后的美术教学提供有益的思路。

关 键 词：PBL 校本课程 3D立体纸塑 摆件 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]