别让孩子留下童年无社交的缺憾  

作　　者：赵叶苹 

机构地区：[1]不详

出　　处：《妇女生活（现代家长）》2024年第10期55-55,共1页

摘　　要：校园传授给孩子的更多是认知能力,而适应未来社会的情感能力,也就是非认知能力,往往被忽视。培养孩子这项能力的最有效途径便是与同伴玩耍要。脱离老师、家长等权威的社区社交,是锻炼孩子非认知能力的重要途径。

关 键 词：情感能力 非认知能力 有效途径 适应未来 锻炼 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]