位置变化减难度,思维发散拓技能——以2024年新高考数学Ⅰ卷第16题为例  

作　　者：方明辉 

机构地区：[1]杭州第四中学,浙江杭州310000

出　　处：《数学之友》2024年第17期94-96,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：以2024年高考数学新高考Ⅰ卷第16题的平面解析几何解答题为例,剖析问题的设置位置、解题的思维方式、运用的技巧方法等,总结解题技巧与策略,归纳解题的数学思维,引领并指导数学教学与复习备考。

关 键 词：平面解析几何 椭圆 平行线 数形结合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]