让儿童与成长小说相遇——六年级“过一种成长小说生活”主题活动实践研究  

作　　者：易迎春[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市琅琊路小学

出　　处：《教育研究与评论》2024年第8期32-34,共3页Research and Review on Education

基　　金：江苏省南京市教育科学“十四五”规划课题“学习胜任力与儿童语文生活的双向建构研究”(编号:L/2021/004)的阶段性研究成果。

摘　　要：六年级“过一种成长小说生活”主题活动,从教材生发,用阅读引领,以任务推进,引导学生在“快乐读书吧”的这座“桥梁”上行进,读《童年》《爱的教育》……依托“随堂活动”和“长程活动”,带领学生沉浸式地投身成长小说的阅读生活。学生沉浸于“过一种成长小说生活”,在活动化、情境化、综合化的任务推进中,感悟泪与笑、欢与喜,成长在其中。

关 键 词：六年级语文 成长小说生活 主题活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]