品析语言链接生活学习方法——《刷子李》教学实录及评析  

作　　者：魏传亚(执教) 倪成成(评析) 

机构地区：[1]安徽省六安市裕安区河西小学

出　　处：《七彩语文》2024年第40期25-29,共5页

摘　　要：统编语文教材中的习作单元是全面落实语文素养的重要载体。《刷子李》作为习作单元中的精读课文,对学生来说具有“阅读价值”和“例文价值”。教学时,教师既要引导学生通过朗读课文,体会作者思想感情,还要点拨学生,提炼写作方法,真实有效地落实习作单元要素,培养学生的习作能力。

关 键 词：习作 语言 生活经验 描写方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]