高中议论文写作选材策略探赜  

作　　者：赵宗莲 

机构地区：[1]江苏宿迁市马陵中学

出　　处：《中学语文》2024年第29期69-71,共3页

摘　　要：议论文写作占据高考语文的半壁江山,论据中的选材问题也成为学生写作、教师教学的一大难关。论据材料是文章的血肉,直接影响议论文的立意主旨和思考深度。面对选材,学生或无物可写,或人云亦云,作文的选材流于形式,仅仅是空洞地填充字数。文章基于语文核心素养的培养目标,提出“五感”章法,矫正学生议论文的选材问题,使学生可以充分、合理、自如地使用议论文材料,做到取材有道、用材精准、写材凝练,有效提升议论文写作能力,促进核心素养全面提升。

关 键 词：议论文写作 “五感”章法 核心素养 高中写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]