新时代地方红色出版文化融入高校传播学教学的路径探索  

作　　者：柯弄璋 

机构地区：[1]重庆师范大学新闻与传媒学院

出　　处：《传播与版权》2024年第20期93-96,共4页

基　　金：重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“新时代地方红色出版文化融入传播学课程的实践路径研究”(项目编号:202305)。

摘　　要：当前,讲好新时代中国故事面临重重挑战,再加上红色出版与传播理论、思政教育具有内在关联,因此地方红色出版文化融入高校传播学教学具有必要性和可行性。教师在课堂教学中以红色出版实践作为教学案例,在实践教学中引导学生主动查阅红色出版物、寻访地方红色出版遗迹,并且进一步开展新媒体传播和校园文化建设,能够有效提升传播学课程思政的实效性。

关 键 词：地方红色出版文化 传播学课程 教学路径 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G206-4[文化科学—教育学]