STEAM教育理念 培养创新型人才  

作　　者：吴丽丽 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市固镇县唐南中心幼儿园

出　　处：《家教世界》2024年第8期38-39,共2页

摘　　要：在教育改革大背景下,STEAM教育越来越受到人们的关注,尤其是在幼儿教育方面。STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的结合,目的是培养幼儿的综合素质和创新能力。幼儿园通过制作建构类的教玩具,可以创造多样化的学习环境,激发幼儿的创造力,开阔他们的视野。幼儿园在建构类玩具制作中巧妙融入STEAM教育理念,在日常教学中深化其实践应用,能够促进幼儿全面发展。

关 键 词：教玩具 幼儿教育 幼儿全面发展 日常教学 培养幼儿 培养创新型人才 实践应用 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]