校企合作创新推动产教融合的对策建议——以贵州毕节为例  

作　　者：何园园 

机构地区：[1]毕节职业技术学院

出　　处：《内江科技》2024年第10期9-11,共3页

基　　金：2024年度毕节市社科理论创新课题“校企合作创新推动产教融合的对策建议-以毕节市为例”(项目编号:BSKZ-24037)阶段性研究成果。

摘　　要：乡村振兴战略的落地和实施为高职教育产教融合、校企合作的不断推进和深化指明了方向,在解读乡村振兴战略政策背景的基础上,探讨和研究职业教育校企合作创新推动产教融合服务毕节地方乡村振兴的探索与实践举措,并提出职业教育校企合作融合区域地方产业经济发展,服务地方乡村振兴的探索路径与实践研究,促进职业教育校企合作、产教融合不断深化和发展,提出校企合作创新推动产教融合的对策建议,助推和服务乡村振兴。

关 键 词：产教融合 校企合作 乡村振兴 高职教育 贵州毕节 对策建议 政策背景 探索路径 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] F279.27[文化科学—教育学]