基于岗位胜任力的高职英语模块化教学实践研究  

作　　者：宋淑垚 陈艳[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校

出　　处：《内江科技》2024年第10期129-130,共2页

基　　金：安徽省教育厅线上课程(2020mooc243);安徽医学高等专科学校教研项目(2021ahyzjyxm05,2019ahyzjpkc008)

摘　　要：职业教育以就业为导向,培养高素质技术技能人才。产教融合是重要支撑,模块化教学是有效手段。本文以岗位胜任力为导向,通过内容重构、资源建设、方法创新、评价优化等途径,进行高职课程模块化教学改革,提升学生职业素养,确保教学实效,从而达成职业教育初衷。

关 键 词：产教融合 内容重构 教学实效 模块化教学 岗位胜任力 高职英语 高素质技术技能人才 高职课程 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]