初中英语教学中培养学生听说能力的策略  

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作  者:张淑珍 

机构地区:[1]山东省广饶县乐安中学,山东广饶257300

出  处:《学苑教育》2024年第29期64-66,共3页

摘  要:随着全球化的加速,英语听说能力的重要性日益凸显。初中英语教学中,如何有效培养学生的听说能力,成为教育工作者亟待解决的问题。文章以牛津译林版初中英语教材为例,探讨了在初中英语教学中培养学生听说能力的具体策略,旨在提高学生的英语实际应用能力。

关 键 词:初中英语教学 听说能力 培养策略 牛津译林版 

分 类 号:G633.41[文化科学—教育学]

 

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