人工智能技术在初中化学实验探究教学中的应用  

作　　者：杨乔娥 

机构地区：[1]甘肃省积石山县移民中学

出　　处：《中国新通信》2024年第17期203-205,共3页China New Telecommunications

基　　金：临夏州教育科学规划2023年度一般课题《民族地区初中化学探究实验教学研究》成果,课题项目编号:LX[2023]GH082。

摘　　要：人工智能技术在初中化学实验探究教学中的应用,为教学提供了全新的理念和方法指导。通过使用人工智能技术,教师可以利用虚拟实验室模拟真实的化学实验过程,让学生在足够安全的环境下完成化学实验,学习化学知识。同时,在人工智能技术的支持下,教师可实时分析学生的学习行为和表现,并调整教学策略,提高教学效果。

关 键 词：人工智能技术 初中化学 实验探究 教学措施 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G434