“互联网+”背景下小学音乐信息化课堂教学策略  

作　　者：李斐 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区麦岛小学

出　　处：《中国新通信》2024年第17期239-241,共3页China New Telecommunications

摘　　要：信息化教学是教育的发展趋势,也是契合新课标要求的必然选择。构建高效的小学音乐信息化课堂,是小学音乐教师的重点任务。本文就信息化课堂教学特点进行了分析,总结了“互联网+”背景下小学音乐信息化课堂教学的意义,提出了教学的基本原则及策略,希望能够充分发挥信息化教学的优势,提升小学音乐教学效果,为小学生的健康成长夯实基础。

关 键 词：小学音乐 “互联网+” 信息化 课堂教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学] G434