基于新课标课程实施建议的任务型教学实施要点  

作　　者：王杰男 

机构地区：[1]靖远县第五中学,甘肃白银730600

出　　处：《亚太教育》2024年第18期28-30,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》将基础性、实践性、综合性确定为英语课程的性质,对英语课程目标与内容予以优化,尤其在英语课程实施方面提出了专业建议,明确要求坚持育人为本,增强单元教学整体性,深入开展语篇研读,秉持英语学习活动观组织和实施英语教学。任务型教学是初中英语教学中常见的策略,基于新课标的初中英语新课程教学,应结合英语新课标的课程实施建议,切实转变任务型教学的实施方式,以持续强化初中英语任务型教学的时代性、创新性与适用性。

关 键 词：初中英语 新课标 任务型教学 课程实施建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]