文化本位视域下的初中语文跨学科主题学习  

作　　者：赵墨雪 

机构地区：[1]江苏省邳州市运河中学文和校区

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第11期14-15,共2页

基　　金：2023年度江苏省教育科学规划重点课题“文化本位视域下初中语文跨学科主题学习的实践研究”阶段性成果(批准号:B/2023/03/77)。

摘　　要：在跨学科主题学习中渗透中华优秀传统文化,是教师贯彻语文新课标理念的有效途径。具体操作实践中,教师需要基于文化本位论的治学思想,围绕初中语文跨学科主题学习从内容、策略两个维度展开分析,以发挥出跨学科主题学习对于弘扬传统文化、培养学生文化自信素养的积极作用。

关 键 词：初中语文 跨学科主题学习 中华优秀传统文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]