“大丈夫”的意义探究  

作　　者：金怡冰 

机构地区：[1]江苏省常熟市实验中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第11期25-26,共2页

摘　　要：“大丈夫”一词承载着中国传统文化,具有了特殊的意义。这一词可以从教导意义、精神意义和实践意义等三个方面来理解。只有当学生从认知上建构起关于“大丈夫”的体系认识,并且能够指导自身的具体实践时,“大丈夫”的意义才能够充分凸显出来。

关 键 词：初中语文 教材分析 《富贵不能淫》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]