奇思妙“拼” “果”然精彩——小学劳动项目化学习课例  

作　　者：李艳 杜晓燕 

机构地区：[1]武汉市育才第二小学

出　　处：《湖北教育》2024年第29期43-44,共2页

摘　　要：拔尖创新人才的素养包括创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力等方面,它们的形成不可能一蹴而就,而需要通过多种途径、多种方式方法进行培育。学科教学是拔尖创新人才培育的重要途径,而科学、劳动是两门重要的学科,担负着不可替代的作用。本期,我们关注武汉市育才第二小学在这两门学科中的实践。

关 键 词：拔尖创新人才 课例 创新思维 项目化学习 创新能力 创新意识 创新精神 多种途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]