方蕾蕾:学校德育须坚定文化立场,担起文化释德使命  

出　　处：《中小学德育》2024年第9期79-79,共1页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：方蕾蕾在《当代教育科学》2024年第6期《文化力缺失:学校德育的文化问题及其破解》一文中提出,学校德育的发展离不开文化,文化力是学校德育与文化关系合逻辑且能发挥综合作用的表现。学校德育的文化力缺失存在个体精神内力的阙如、学校价值张力的不足、社会道德理想践行的乏力三重问题表征。其根由在于学校德育文化立场不定,阻碍个体精神品格稳定;文化功能不精,限制学校价值张力彰显;文化体系不全,影响社会道德理想实践。

关 键 词：学校德育 方蕾 精神品格 个体精神 道德理想 问题表征 价值张力 影响 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]